В Академии наук Татарстана прошла форсайт‑сессия в честь Дня наставника
Глеб Быков три года изучал, как дизайн влияет на нашу жизнь и что изменил в дизайне искусственный интеллект. Его исследование — о том, что стоит за каждым элементом оформления и как не потерять ценность ручного труда.
«Мы забываем про, так называемую, ручную работу, либо когда работа рассчитана на то, что человек вкладывает свои усилия, свои эмоциональные абстрактные формы. Потенциал этого проекта в том, чтобы прогнозировать будущее дизайн культуры», — рассказывает Глеб Быков.
Но за каждым графиком, формулой и гипотезой стоит нечто большее. Не только научный руководитель — наставник. Тот, кто помогает не потерять нить исследования и не опустить руки, когда эксперимент идёт не по плану. Тот, кто однажды сам прошёл этот путь и теперь передаёт эстафету.
«Для меня наставник — это мои педагоги, родители. Родителям я благодарна за то, что они направляют в правильную сторону, и я расту все выше. А педагогам за то, что они помогают найти себя»
«Для меня наставник — это педагог, который всегда направит в правильную сторону, покажет, как правильно сделать», — говорят студенты.
День наставника занял особое место в календаре страны с 2025 года. И это больше, чем новая дата. Это знак уважения к тем, кто формирует человеческий капитал — главный ресурс 21 века.В честь праздника в Академия наук Татарстана прошла форсайт-сессия. Учёные, ректоры, аспиранты, студенты — здесь собрались те, кто мыслит на шаг вперёд.
«На круглом столе будут присутствовать и профессора, и молодые преподаватели. Именно эта непрерывность показывает, что, чем мы будем сильнее держать школу наставничества, тем наша республика всегда будет фундаментальнее, всегда крепче», — рассказала ректор Казанского государственного института культуры Роза Ахмадиева.
Наставничество — это не разовая акция и не формальность «для галочки». Это ежедневная работа — тонкая, кропотливая, почти ювелирная. Здесь важны не только знания, но и личный пример. Не только методика, но и мировоззрение. Наставников помнят не по должностям, а по следу, который они оставляют в судьбе.
«Мне по жизни всегда везло на наставников, начиная со школы, с военного училища, со службы в армии, Госавтоинспекции, МВД, соответственно, в Академии, хотя я Президент Академии, но в любом случае у меня есть наставник, который является для меня авторитетом», — говорит президент Академии наук Республики Татарстан Рифкат Минниханов.
Форсайт-сессия дала старт целой серии событий, которые в течение года пройдут на площадке Академии наук. Здесь будут искать новые форматы диалога поколений.
